（创新创业教育学院•湖北科创学院（隆中） 通讯员 范露）8月27日下午，创新创业教育学院•湖北科创学院（隆中）召开主题党日暨新学期工作部署会，全面梳理教学运行与学生教育管理中的重点难点，系统谋划新学期育人工作路径。学院党委书记、院长唐明生主持会议并讲话，全体教职工参加会议。

创新创业教育学院•湖北科创学院（隆中）实行“一个单位、两块牌子”运行模式，集教学、科研、创新创业实践于一体。创新创业教育学院作为学校的直属单位，承担全校创新创业教育、创新创业实践、学生学科竞赛等的管理协调工作。湖北科创学院（隆中）作为湖北科创学院三大组成部分之一，学院依托湖北文理学院组建，致力于培养具备创新思维、设计思维、工程思维和系统思维的创新创业人才。近年来，学院先后获批省级创新创业学院、国家级众创空间、两次荣获省级教学成果二等奖等荣誉，育人成效持续显现。

唐明生在讲话中指出，教学组织与学生管理是落实立德树人根本任务的关键环节，直接关系学院人才培养质量。他要求全体教职工迅速从假期状态转入工作状态，深刻领会学校新学期工作要求，把思想和行动统一到学校及学院各项部署上来，切实增强做好教学与学生工作的责任感和紧迫感。

唐明生强调，2026年是学校“十五五”发展规划开局之年，也是学校推进“更名大学”“获批博士学位授予单位”“双优”建设等战略目标的关键攻坚期。作为学校创新创业教育的管理协调单位、学校新工科教育改革的桥头堡，学院要主动融入学校发展大局，深入实施“12339”发展战略，聚焦关键领域改革，统筹推进教育、科技、人才工作，把创新创业教育、科创教育等深度嵌入学校高质量发展全局，在新学期展现更大担当、取得更实成效。

围绕新学期重点任务，唐明生提出三方面工作要求：

一是教学组织要严抓过程管理，夯实人才培养质量根基。学院将紧盯课堂教学关键环节，完善教学运行监测、课堂质量反馈、答疑辅导和学习帮扶机制，聚焦学生学习中的痛点难点，推动课堂教学从“完成教学任务”向“提升学习成效”转变，切实提升课堂实效。

二是学生工作要做细服务管理，守牢安全稳定和育人底线。学院将统筹推进学风建设、安全教育、心理健康和困难帮扶等工作，畅通学生诉求反映渠道，及时回应学生关切，帮助学生解决学习生活中的实际问题，做到管理有力度、服务有温度，促进学生全面健康成长。

三是教学与学工要强化协同联动，构建全员全过程全方位育人格局。唐明生指出，学生旷课、学业预警等问题往往不是单一原因造成，背后可能涉及学习状态、心理压力、生活困难等多方面因素。教学线与学生工作线要加强信息共享、问题研判和协同处置，推动育人力量从“各条线运行”向“一体化联动”转变，真正把育人责任落实到学生成长全过程。

唐明生还要求，学院要依托主题党日、业务研讨、经验交流、问题复盘等形式，持续提升教职工育人能力和思想引领水平，推动教学管理、学生服务与思想政治教育深度融合，实现知识传授、能力培养与价值引领有机统一。

会议期间，副院长秦涛安排布置了新学期教学与科研工作，组织员尹力安排布置了学生工作。学院教师、管理干部等还围绕开学初期教学运行和学生管理中的常见风险开展业务交流，结合具体案例进行分析研判，帮助教职工提前研判问题、完善应对举措。

与会教职工表示，此次会议既明确了新学期目标任务，也细化了工作抓手，为新学期各项工作开展提供了清晰指引。下一步，学院将逐项细化任务台账，压实工作责任，强化跟踪落实，确保各项部署落地见效，为培养高素质应用型创新创业人才开好局、起好步，以实际行动服务学校“十五五”高质量发展。

初审：范露

复审：秦涛

终审：唐明生